2021年，beat365共有毕业生2994名，其中本科生2546人，硕士研究生448人，涵盖中医学、中西医临床医学、中药学、药学、针灸推拿学、康复治疗学、护理学、公共事业管理等20余个专业。

为推动2021届毕业生更高质量和更充分就业，学校落实就业创业工作“一把手”工程，通过压实工作责任、精准就业服务、用好就业政策、强化就业育人等举措，全力促进毕业生充分就业。

压实工作责任

学校党委书记、校长是大学生就业创业工作的第一责任人。建立“主要领导挂帅、分管领导具体负责、就业指导中心统筹协调、相关职能部门配合、各学院为就业主体和实施单位”的毕业生就业工作格局。加强毕业生就业工作领导责任制，形成主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓的就业工作领导体系。学校领导班子成员分块承担各学院毕业生就业工作，亲临一线指挥调动解决就业实际问题。

2021年开年以来，学校即把促进毕业生就业创业工作提上工作日程，提前谋划部署。5月21日上午，学校召开2021年第二季度就业工作会，对beat365各专业的就业形势进行了详细分析，指出了当前beat365毕业生面临的新问题，分析了其中原因，并对下一步工作进行安排安排部署。会议要求各二级学院、相关职能部门提高站位、强化服务、压实责任，通过真抓实干合力攻坚，高质量完成今年就业目标任务。

作为毕业生就业创业工作统筹协调部门，就业创业指导中心切实履行强化牵头组织、管理督导，服务指导的职责，对beat365近4年的就业情况进行了问题分析，制定2021年就业创业工作措施，联系用人单位组织开展校园宣讲会、招聘会等帮助毕业生解决就业问题，与地方就业部门联系，开发本土岗位供学生们选择。校党政办、学生工作部（处）、研究生工作部（处）、教务处、团委、宣传部、保卫处、后勤服务集团等部门要密切协作，形成合力抓毕业生就业工作。

各学院是毕业生就业工作的主体和实施单位。各学院党委书记主管就业工作，成立以学院书记为组长的就业工作领导小组，负责统筹、指挥和协调本学院毕业生就业工作。学院辅导员、班主任切实履行“一岗双责”，担负起毕业生就业创业工作责任。

中药学院多措并举开展“就业促进周”系列活动。5月17日至23日期间，中药学院召开一次就业工作推进会，就“就业促进周”的各项工作进行部署，各毕业班的班主任、辅导员老师逐一汇报各毕业班级学生的就业情况，做到就业工作“底数清、情况明”；2020届就业工作先进个人杨兴鑫老师作了经验交流。主动联系5家校外企业到校开展校园招聘，提供招聘岗位上百个。前往云南大学法学院开展就业工作学习借鉴，拓宽就业思路。针对毕业生在就业工作中普遍存在的学生档案投递目的地不清、派遣证派送地址不明、就业信息申报不及时等问题，学院对2021届毕业生班委进行培训，进行精细化指导。

用好就业政策

基层是高校毕业生成长的重要平台。响应国家号召，做好基层就业工作，对于促进人才向基层一线流动、推动基层高质量发展具有重要意义。学校建立学院毕业生就业信息库，第一时间及时传达“志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“预征入伍”“大学生村官”“特岗计划”科研助理招聘等项目信息，确保信息通知到每一位毕业生。

为引导鼓励毕业生积极报名到艰苦边远地区建功立业，学校还建立奖励机制，对到基层就业毕业生奖励1000元/人，到新疆、西藏等地就业毕业生奖励2000元/人，对应征入伍的毕业生奖励10000元/人的就业激励措施。校园网发布《云南省促进高校毕业生就业创业政策100问》，帮助高校毕业生进一步掌握就业创业的相关政策。

今年是国家实行“一年两征”政策的第一年，为贯彻习近平强军思想，将做好大学生入伍工作作为加强国防教育，推动人才培养的重要工作来落实。学校专门制定《学校征兵工作方案》和《鼓励大学生应征入伍的若干规定》，明确了一系列支持学生参军入伍的政策和具体措施，支持同学们投身军营、安心服役。3月10日上午，学校举行2021年春季应征入伍同学欢送仪式，欢送7名预定兵同学入伍。

2021年4月以来，校团委把做好2021年西部计划志愿者招募作为促进毕业生就业创业的重点，全方位多角度宣传“志愿服务西部计划”相关政策，引导毕业生志愿者到西部、到基层、到祖国最需要的地方锻炼成才、建功立业。2020年，beat365共选派了19名优秀应届毕业生参加西部计划国家项目，其中12名为新疆专项，7名为云南专项。今年的招募季，beat365西部计划项目办（校团委）邀请9位2020年加入西部计划志愿服务的云中学长学姐们，谈谈他们从事志愿服务的故事和体会，呼唤更多有“志”青年加入“志愿服务西部计划”，向着孕育理想的西部热土勇敢出发。今年4月，beat365项目办（校团委）还荣获“全国西部计划优秀高校项目办”荣誉称号。

此外，学校还积极促进各类升学深造与就业工作有序衔接。鼓励学生考研、考博,加强毕业生考研、考博考试指导工作，提高beat365考研、考博升学率。举办考研交流会；加强毕业生考研考试指导工作，提高学校校考研升学率。

beat365还全面落实国家政策要求，做好重点群体毕业生就业工作。全面梳理家庭经济困难毕业生情况，制定实施“一人一策”助困帮扶措施，促进家庭困难毕业生早就业、高质量就业。将困难学生的帮扶任务分解到人，落实“贷免扶补”政策和“一对一”帮扶措施，为就业困难毕业生发放就业求职专项补贴，根据就业困难毕业生求职需要，给予困难毕业生求职材料制作、求职过程中的交通费等补助。

精准就业服务

4月9日，beat3652021届毕业生春季双向选择洽谈会在呈贡校区举行。双选会采取“线上+线下”的方式同步进行。参会线下单位303个，招聘岗位数11200个；线上单位52个，招聘岗位数2799个。招聘对象为省内外医药类院校各专业应往届毕业生。

参会企业主要集中在省内各类医疗机构，如州（市）和县（市、区）中医医院、人民医院、民族医院等；药品、医疗器械生产经销单位；医学科研单位；卫生防疫、药品、食品检验监督部门；康复、疗养、美容机构等。除云南境内的企业外，北京、上海、浙江、江苏、广东、广西、四川、山东、江西、吉林等地均有药企和医疗器械生产经销等单位参会，云南白药、盘龙云海、一心堂、马应龙药业等知名药企现身线下双选会。

组织校园招聘会，是学校促进毕业生就业的重要举措之一。此外，学校还通过强化就业信息服务、努力开源拓岗、开展毕业生就业手拉手等活动，提供更加精准的就业服务。

用好“互联网+就业”新模式。学校建立云中就业微信群，及时收集汇总各方就业信息，创新供需对接方式，努力实现就业岗位与毕业生精准匹配对接。加强就业信息网、云中微信等就业创业信息网建设。通过预约和安排校内专场招聘会，举办线上招聘会，搭建云中就业服务平台，精准匹配与推送招聘信息，加强毕业生就业全过程管理和就业数据实时统计。组织毕业生全员参加教育部“24365校园网络招聘服务平台”和省内召开的网招活动与公益直播课。学校就业创业网、微信平台、毕业生QQ群对毕业生全面开放，为各学院提供各类招聘信息，开展线上招聘会等。

加强与医药类用人单位联系，努力开源拓岗。“主动走出去”开发就业市场，加强与各地卫生部门了解中医药人才需求情况和对学校人才培养的意见建议。开展“热情请进来”活动，为毕业生提供面对面招聘机会，让用人单位更好了解学校加强长期合作。组织发动全校师生，调动各方资源走出去为毕业生寻找就业岗位，推进毕业生快就业，高质量就业。各二级学院针对毕业生专业特点，发动教职工、导师联系用人单位，推荐毕业生就业，积极主动邀请用人单位到校举办双选会和专场招聘会。

开展毕业生就业手拉手、大手拉小手活动。建立老师帮学生，学生互相帮的就业体系，做到领导负主责，老师来带动，党员做示范，团学干部走在前列。组织学生利用假期回家时间开展就业信息收集，与当地卫生部门、医疗机构等建立联系，及时了解和掌握当地招聘信息，及早明确就业的区域定位，并将收集到有效需求岗位信息，整理汇编后及时发毕业生，实现毕业生自我服务、自我教育功能。

强化就业育人

大学生就业，关乎学生的个人发展，关乎大学的社会声誉，也关乎社会的和谐稳定。对高校来说，不仅要着眼提升学生的就业竞争力，更重要的是树立“就业育人”的理念，帮助学生树立正确的成长观、职业观、就业观。为此，学校把强化就业育人作为促进大学生就业创业的应有之意，在加强就业指导、将思政教育和就业工作紧密结合、推动人才培养模式改革等方面下功夫，引导大学生端正就业态度，提升大学生服务社会需求的能力水平。

切实加强毕业生就业创业指导。依托学校《职业发展与就业指导》《职业生涯与发展规划》《创新创业基础》等课程教学，不断提高毕业生的就业能力，引导学生树立科学的择业观、就业观，做深做细做实毕业生引导与毕业生工作，指导学生先就业再择业。

将思想政治教育与就业工作紧密结合。就业工作更重要的是帮学生树立“到哪里工作”“找什么工作”等正确的就业价值观。学校切实引导大学生树立正确的劳动观，大力弘扬劳模精神、工匠精神，引导青年学子树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，珍惜自己的工作和事业，在脚踏实地工作中实现梦想、收获幸福。引导大学生端正就业态度，学会积极应对未来的不确定挑战，摒弃“观望等靠”的消极心理和逃避态度，激励更多青年学子投入“大众创业、万众创新”的时代潮流，积极为国家发展和人民期盼贡献智慧和力量。以德育答辩导航就业价值取向,引导大学生树立“位卑未敢忘忧国”的报国情怀，让广大青年学子到脱贫攻坚一线、到基层、到西部、到祖国和人民需要的地方就业。

大力支持创新创业。学校目前有4个支持大学生创新创业的平台，分别是圣爱创业园、“和合屋”品牌无人售货诚信超市项目、“知合空间”创业平台、“敦行阁”初创团队孵化平台，配备导师，创新创业教育课程和校外企业实训参观。同时设立实践创新学分，开设《创业基础》等课程，在专业课中挖掘创新创业内容，建成中医药特色大学生创业园，搭建5个具有中医药专业特色的双创实践平台，使学生从被动接受的教学客体转变为主动参与的实践主体。

以社会需求为导向，推动人才培养模式改革。建立就业、招生、专业培养、实习见习联动机制，推进学校专业建设、人才培养模式的改革。加强与地方政府、行业组织、国企民企等联系沟通，收集整理社会对学校毕业生的需求信息，及时把社会的需求反映到教学、实习的过程中，及时调整、改革人才培养模式，构建起以服务需求为导向、以能力提升为核心的中医本科人才培养体系。

（文/新闻中心 程三娟 就业指导中心 邹海舰）