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李玛琳院长率队参加云南省高等教育学会医学教育分会2011年学术年会
发布日期:2011-11-11 浏览次数:  文章字号:   
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     云中讯(教务处)2011年10月27日至29日,云南省高等教育学会医学教育分会2011年学术年会在曲靖市召开,由曲靖医学高等专科学校承办。我院李玛琳院长、熊磊副院长及教育教学督导委员会主任郭兆刚教授、教务处相关工作人员参加了此次年会。

     云南省高等教育学会医学教育分会理事长、昆明医学院院长姜润生教授对2011年学会的工作进行了总结,并对近年来国内外医学教育发展趋势进行了解读。21世纪卫生职业教育全球独立委员会提出了三代医学教育改革浪潮的观点:第一代医学教育是以大学(讲授学科)为基础的现代医学教育模式;第二代是以20世纪中期出现的以问题为基础(PBL)的教学创新;第三代医学教育改革是以卫生系统为中心,系统观念为基础,吸收全球知识经验,针对性地确立岗位胜任力要求,从而改进整个卫生系统的绩效,提出了授予式学习、形成式学习和转化式学习的模式及相互依存的国际化医学教育改革发展思路。因此,我们需要不断更新医学教育理念,适应世界医学教育改革发展的需要。十二五期间,我国医学教育改革发展的新动向主要有以下几方面:一是推动临床医学专业认证工作;二是启动卓越医生培养计划(包括实施临床医学专业5年制人才培养模式改革、临床专业学位研究生与住院医师规范化培训相结合的人才培养模式改革、临床医学专业长学制人才培养模式改革及实施订单定向基层医生培养模式改革);三是近期教育部将逐步推出12项医学教育改革举措(包括优化临床医学专业人才培养结构,合理调控招生规模;加强临床教师队伍建设,提倡建立教师发展中心;加强临床实践基地建设,设专项经费加强医学院校附属医院建设;推进评价制度建设,建立专业认证制度等)。

     云南省高等教育学会秘书长董云川教授做了“教育之功德”的学术报告,他从教师隐喻的变迁,提出了“做教育真好(功德感)、做教育真累(责任感)、做教育真难(艺术感)”,此外,还从教师的成长层次(教书匠→教学能手→研究型教师→专家型学者)作了深刻的分析,提出教师应当热爱教育事业,崇尚教师职业。

     会议上,我院李玛琳院长主持了大会学术报告,各理事单位代表进行了精彩纷呈的学术报告。熊磊副院长就我院对外教育的情况、存在的主要问题、发展思路及探索等作了大会发言。我院教育教学督导委员会主任郭兆刚教授的“关于临床实践教学的特点和主要内容的思考”的论文被选取为会议交流论文,并在大会上进行了学术交流。

     2011年医学教育分会组织各理事单位积极投稿,并对投稿论文统一评审后编辑成会议论文集在大会上进行交流,论文收录情况如下:昆明医学院及附属医院24篇,云南中医学院4篇,大理学院7篇,曲靖医学高等专科学校11篇,楚雄医药高等专科学校1篇。从中可看出我院在教育教学研究工作方面存在的问题。学院领导对此高度重视,返校后李玛琳院长同教务处、人事处负责同志对如何建立激励教师开展教育教学研究进行了探讨。学院从明年起,将把教育教学研究工作列为教师职称晋升的重要条件、履职考核的重要内容。

     会议期间召开了理事长、副理事长及秘书长会议,对学会部分人员的任职根据工作需要进行了调整,李玛琳院长任云南省高等教育学会医学教育分会副理事长,熊磊副院长任常务理事。

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