云中讯【通讯员 任欣】5月23日上午，校党委副书记王翠岗率学工部负责同志，在白塔校区观摩临床医学院中医专业2008级(1)班的德育答辩。

    观摩了当日上午的答辩后，王副书记听取了临床医学院学生党总支、学生管理科负责同志工作汇报，与部分师生代表交流座谈。德育答辩评审专家、临床医学院教学管理科科长苗晓玲教授认为，培养高素质医学毕业生，单纯通过专业教育是远远不够的，必须教会学生先做人后做事，确立正确的价值观，提高综合素质，这就需要全面的、高水平的德育过程，而毕业生德育答辩就是一种很好的教育形式。学生通过答辩获得成长的感悟，能促进他们更好地成才。与会师生认为，德育答辩为毕业生提供了回顾成长过程、总结反思、完善自我、展示自我的机会。2008级中医专业(1)班班长姜家镓说，一些同学从开始的不理解，到通过撰写德育论文、准备现场答辩，逐渐认同这项新的要求。同时，通过以班级为单位的答辩交流，不但达到了相互启迪，共同提高，增强集体荣誉感的效果，而且进一步充实了毕业教育的内容。

    王副书记说，作为全校首家进入现场答辩环节的二级学院，临床医学院党政领导重视，工作部署周密，聘请专业教师担任答辩专家，师生参与热情高，导向正确，形成了全员育人的良好氛围，为全校毕业生德育答辩作了很好的示范。他要求教师要认真指导毕业生撰写修改德育论文，严禁抄袭，审核达到要求再提交答辩，要事先告知学生答辩的基本要求；毕业生要精心准备，答辩的观点材料力求全面准确精练，突出自身成长过程的理性分析，对职业责任使命的认知等，避免简单敷衍应付、单纯“煽情”的倾向。

    据悉，作为毕业教育的重要内容，beat3652013届本科毕业生德育答辩工作计划自5 月10日启动，到6月15日结束。组织实施2013届本科毕业生德育答辩，是贯彻校党委“解放思想、创新发展”主题实践活动的要求，落实“立德树人”的重要举措，也是促进德育规范化、制度化，增强实践性、实效性，提高人才培养质量的积极探索。德育答辩工作分宣传动员、撰写论文、交流答辩、整理总结四个阶段。要求毕业生以书面总结报告的形式，回顾总结大学成长历程，撰写2500－5000字的德育论文，接受评审专家答辩提问，再综合“平时表现”(50%)、“德育论文成绩”(25%)、“现场答辩表现”(25%)，评定其最终德育成绩。为此，学校规定，德育成绩不合格者不得毕业。